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Entrepreneur, fondatrice de la Wild Code School, passionnée par l’innovation éducative

Apprendre à apprendre est bien LA compétence du moment. Le héros d’aujourd’hui n’est pas le plus doué ou le plus savant, mais celui ou celle qui sait apprendre efficacement.

QU’EST-CE APPRENDRE A APPRENDRE?

P our comprendre ce qu’est «apprendre à apprendre», il faut commencer par décomposer cette compétence en qualités et «sous-compétences» sur lesquelles on peut agir. En voici une première petite liste:

Selon le parlement européen, savoir apprendre fait partie des 8 compétences clés pour l’éducation, à enseigner en priorité au même titre que savoir lire et savoir écrire. Le Femme Chaussures Soie Printemps été Confort Sandales Talon Plat Noir / Vert DCvnV5OK8
définit savoir apprendre comme «la capacité à entreprendre et organiser soi-même un apprentissage à titre individuel ou en groupe, selon ses propres besoins, à avoir conscience des méthodes et des offres.» Savoir apprendre c’est donc aussi maîtriser la gestion de son temps , être à l’aise avec la résolution des problèmes et manipuler efficacement les nouvelles connaissances .

En parcourant la littérature sur le sujet, j’ai remarqué qu’il y a deux façons d’aborder cette notion: scolaire et professionnelle . Dans un cadre scolaire, on va parler davantage de la mémorisation, de la prise des notes, voire de la création des fiches, pour bien apprendre. L’objectif est ici de retenir l’information pour un examen. Dans un contexte plus professionnel, apprendre à apprendre va se référer davantage à la capacité de l’individu à se tenir à jour concernant l’évolution de son métier . Dans ce cas, on va surtout apprendre à trier l’information, faire la veille, distinguer le bon grain de l’ivraie, et bien sûr appliquer les connaissances acquises.

QUI EN A BESOIN?

D ans certains métiers, l’apprentissage permanent et la veille peuvent occuper jusqu’à la moitié du temps de travail. C’est particulièrement vrai dans les métiers numériques: les nouvelles technologies évoluent si vite qu’on peut rapidement se retrouver hors-piste si l’on ne se met pas à jour régulièrement. Les développeurs affectionnent tout particulièrement les meetups et hackathons, ces formats insolites de rencontres qui ne sont autre chose que des moyens d’auto-formation collective.

Les entrepreneurs en ont aussi besoin: leur mission de développer une entreprise dans un environnement changeant les oblige à se remettre en question régulièrement. Les plus efficaces réussissent grâce à leur capacité à apprendre rapidement et à réagir d’une manière agile.

Mais à vrai dire, tous les métiers sont de plus en plus concernés. Les profs aussi ont besoin d’apprendre à apprendre, de rester des apprenants tout au long de leur carrière. Pour un enseignant il n’est pas forcément évident d’admettre vis-à-vis de ses élèves qu’il ne sait pas tout et pourtant c’est indispensable pour garder une posture d’apprenant.

A l’heure où l’esprit entrepreneurial est favorisé à tous les niveaux et notre environnement se complexifie et se digitalise, il n’y aura pas un métier qui restera en dehors du mouvement général vers plus d’autonomie et donc d’agilité grâce à l’apprentissage permanent.

POURQUOI APPRENDRE A APPRENDRE?

Il existe une raison très simple pour laquelle «apprendre à apprendre» est devenu tellement important aujourd’hui. Les nouvelles technologies ont à tel point facilité la circulation d’information que nous disposons maintenant d’une base de connaissances immense et en permanente évolution. A la Renaissance, les savants pouvaient ambitionner de «tout apprendre». Personne ne serait aujourd’hui assez fou pour espérer «tout apprendre», même dans son propre domaine de compétence. Et cette incapacité vient non seulement de l’ampleur des connaissances disponibles, mais aussi de la vitesse de leur renouvellement.

Il y a encore quelques années, on pouvait se contenter d’un apprentissage initial, emmagasiné une bonne fois pour toutes. Aujourd’hui, une bonne partie des connaissances devient régulièrement obsolète. C’est donc celui qui est le plus capable d’apprendre mais aussi d’exploiter ce nouveau savoir qui aura l’«avantage compétitif».

COMMENT APPRENDRE A APPRENDRE?

A pprendre à apprendre implique d’abord d’admettre qu’on ne sait pas tout, admettre son incompétence : échouer pour commencer à apprendre. « Unisexe Chaussures Cuir Printemps / Eté Confort Sandales Chaussures Tendances Brun claire XTcjWTrAj
» suggère Erika Andersen dans son livre éponyme qui explore comment «devenir maître de la maîtrise» (.

Apprendre à apprendre nécessite une volonté, une conscience du besoin et une envie de progresser. Que veux-je apprendre? Dans quel domaine et pourquoi? Répondre à ces questions régulièrement peut aider à se mettre en marche et surtout à se fixer des objectifs.

Apprendre à apprendre, c’est aussi être lucide sur ses connaissances et compétences à tout moment. Pour apprendre à apprendre, il faut d’abord apprendre à faire son propre bilan de compétence, régulièrement. Que sais-je aujourd’hui? Quel est mon point de départ dans cette aventure d’apprenant?

Apprendre à apprendre, c’est encore se connaître en tant qu’apprenant. Comment est-ce que j’apprends? Suis-je plutôt visuel, auditif ou kinesthésique? Quel est mon profil et style d’apprentissage?

Pour réussir à apprendre à apprendre, il faut aussi adopter une attitude empirique: ne pas avoir peur d’échouer, essayer, tester, échouer, pivoter, recommencer… jusqu’à réussir. Clairement, il ne suffit pas de SAVOIR comment faire. Pour vraiment apprendre, il faut faire et refaire, jusqu’à ce que la compétence entre dans les réflexes, dans la peau.

Enfin, apprendre à apprendre, c’est savoir trouver les bonnes ressources: maîtriser les outils, savoir quoi chercher et puis savoir où chercher.

UNE COMMUNAUTÉ APPRENANTE

D ans une situation d’évolution permanente et rapide des technologies, et par conséquent, des compétences nécessaires pour la réussite professionnelle, les formations classiques ont du mal à suivre. Les cycles de révision des programmes tous les 3 ou 5 ans ne sont absolument plus adaptés. Dans certains cas, on en vient presque à un besoin de révision en temps réel, de sorte que veille et accès à l’information sont capitales.

Quelle meilleure façon de se tenir au courant que d’appartenir à une communauté apprenante? Etre entouré de personnes partageant la même envie d’apprendre et le même centre d’intérêt change tout. On n’est plus seul face à l’immensité de l’information, les efforts peuvent être démultipliés, des synergies et des co-apprentissages deviennent possible. Quand un groupe partage ses informations, il a d’autant plus de chances de ne pas rater une information importante. Demander conseil, partager les bonnes pratiques… tout cela devient possible quand on n’est pas seul face à l’apprentissage.

Traditionnellement, la classe faisait office de communauté apprenante. Aujourd’hui, les Homme Chaussures Cuir Nubuck / Faux Cuir / Tulle Printemps Confort Chaussures dAthlétisme Course à Pied Noir / Orange / Vert d9Dbay
ou autres groupes sur Femme Chaussures Soie Printemps Eté Chaussures à Talons Talon Bottier Noeud pour Mariage Soirée amp; Evénement Bleu Rose Doré Champagne M5GU6p7
et réseaux sociaux similaires, sont à mes yeux les nouvelles communautés apprenantes par excellence.

A la Femme Chaussures Cuir Nappa Printemps Confort Sabot amp; Mules Talon Bottier Blanc / Noir / Bourgogne IAlJuFD
, tous les élèves, une fois en formation, sont en communication constante via notre WildChat interne installé sur leurs ordinateurs et smartphones. Plusieurs milliers de messages sont échangés chaque semaine. Une fois sortis de la formation, les alumni rejoignent un autre chat Wild4Ever où ils restent en contact à vie, créant ainsi leur première et peut-être principale communauté apprenante. Ils y échangent les offres d’embauche, des petites astuces de code, des problèmes qu’ils essayent de résoudre, collectivement, mais aussi les bons plans du week-end et les blagues du matin.

La communauté apprenante n’est pas en réalité limitée aux seuls étudiants. Bien au contraire, pour être efficace, elle doit être ouverte aux professionnels et autres experts capables d’apporter de la connaissance, aux parents et proches, aux enseignants, et d’une manière générale, à l’ensemble des parties prenantes de l’écosystème de l’apprentissage.

Selon un proverbe africain, pour qu’un enfant grandisse il faut tout un village, alors pour apprendre il faut toute une communauté.

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L'essentiel pour réussir l'épreuve de SES au baccalauréat

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Regards croisés
Partie 7. Travail, emploi, chômage

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Les théoriciens du déséquilibre supposent des marchés ne fonctionnent pas selon le modèle néoclassique standard: les salaires sont rigides et les prix aussi. Ce sont donc plutôt des analyses de court terme, les prix n'ayant pas le temps de s'ajuster aux variations des quantités offertes et demandées sur le des biens et services comme sur le : l'équilibre sur les marchés ne se fait pas. Soit reste supérieure à soit c'est la demande qui reste supérieure à l'offre.

L’insuffisance de sur le des produits, alors qu'il n'y a pas de problème de faiblesse de , s'explique par la faible rentabilité de l'activité des entreprises: il n'est donc pas intéressant pour elles de produire. On comprend bien dès lors, le lien avec le : les entreprises n'embauchent pas parce que la production n'est pas suffisamment rentable. Dans cette situation, on parle de .

Il existe différentes manières, pour l’État, de réduire les coûts des entreprises afin d'améliorer leur rentabilité. Les entreprise versent, en effet, de nombreux impôts à l’État et notamment l'impôt sur les bénéfices. En abaissant ce taux, la rentabilité s'améliore et l'activité est encouragée tout comme les embauches. L' peut donc augmenter et le se réduire. D'autres impôts, d'autres taxes peuvent être réduites bien sûr. Insistons sur une politique fréquemment menée notamment en France depuis le milieu des années 90: la réduction du . L’État a deux moyens essentiels pour cela: baisser le SMIC (ou faire en sorte qu'il n'augmente pas trop fortement) et/ou réduire les . Les cotisations, vous le savez peut-être, sont versées aux organismes de et sont calculés comme un pourcentage du (le taux de ). L’État peut donc baisser le taux de cotisation sociale ce qui réduira le coût du travail. Dans ce cas, la rentabilité des entreprises pourra s'améliorer (toutes choses égales par ailleurs); les entreprises seront incitées à produire plus et à embaucher. Le chômage pourra donc être réduit.

Présentons le cas de la France. En simplifiant une situation forcément complexe, les économistes considèrent deux grandes périodes: durant les années 70 et à partir des années 80.

Les années 70 sont marquées par de fortes hausses de salaires, en tout cas des hausse plus élevés que celles de la du fait des accords de Grenelle qui prévoyaient de fortes hausses du SMIG et des salaires réels. De ce fait, la rentabilité des entreprises s'est détériorée d’autant que les chocs pétroliers ont alourdi le prix de l'énergie utilisée par les entreprises. Dans une telle situation économique, vous l'aurez compris, les entreprises n'embauchent pas du fait de l'insuffisante rentabilité de leur activité économique. Le qui se développe alors est un .

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Citoyen attentif.

Peut-être l’avez-vous vu passer, samedi aura lieu la «fête à Macron» organisée par François Ruffin. L’objectif? Fédérer dans la joie et la bonne humeur (sic) toutes les oppositions au président de la République pour célébrer ironiquement sa première année au pouvoir.

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Nul doute que dans le cortège parisien il y aura foule, parce qu’il y a un public pour cela dans la capitale et qu’on se rappelle le meeting de Mélenchon durant la présidentielle où la place de la République était noire de monde.

Mais le problème de Ruffin, c’est qu’il est le roi pour lancer en l’air des happenings qu’il ne maîtrise plus du tout derrière, par dilettantisme autant que par irresponsabilité. Et que donc il n’a aucunement anticipé les problèmes de sécurité que son événement va naturellement soulever, avec par exemple des black blocs qui seront sûrement présents et d’éventuels autres débordements.

Pire encore, lors d’une conférence de presse lunaire tenue hier, les autres organisateurs comme Frédéric Lordon (un véritable allumé) a minimisé ces futures violences malheureusement prévisibles en les qualifiant de «légitimes» puisqu’elles traduiraient selon lui la dureté de notre société…

Paris va être mis à sac

Regardons le contexte: le 1er mai a été marqué par de rares débordements dans la capitale, avec des images qui ont fait le tour du monde de black blocs détruisant 400 mètres de commerces divers, dont un McDonalds totalement dévasté et une concession automobile entièrement brûlée.

Et regardons le mot d’ordre de Ruffin: la «fête à», expression dont le sens brutal ne vous échappe sûrement pas. Regardons enfin les visuels qui ont servi d’affiches de mobilisation. Une particulièrement a marqué les esprits puisqu’on y voit un casseur lancer ce qui n’est certes que des navets et autres légumes, mais il s’agit quand même d’un casseur, comme si cela était suffisamment drôle pour être détourné.

Ainsi de «fête à Macron» il n’y aura pas, seulement les «émeutes à Ruffin». Parce qu’enfin, ne faisons pas semblant de ne pas analyser politiquement ce qu’il se passe. Cela fait un an (et même avant puisque la loi El Khomri avait été un échec de mobilisation) que l’extrême gauche contemple sa faiblesse à coups de rassemblements successifs. Il ne suffit pas d’être 10 ou même 20 000 personnes dans les rues pour avoir une quelconque influence dans ce pays: les réformes de Macron sont soutenues par une majorité de Français et surtout, les propositions alternatives de ce courant politique sont tellement cocasses et anachroniques qu’elles n’intéressent qu’une frange réduite de la population.

Et donc que se passe-t-il? Quand cette extrême gauche voit que tous ses efforts ne payent pas, elle s’exaspère. Et quand elle s’exaspère, elle décourage une partie de ses membres, elle en excite une autre qui font le choix de la violence pour tenter d’exister.

Ruffin doit payer les dégâts

Je dois vous dire que cette «fête à Macron» ne me fait pas rire du tout. On peut évidemment manifester contre la politique du président de la République, nous sommes une démocratie, ce n’est pas cela que je remets en cause. Mais si on s’apprête à mettre plusieurs milliers de personnes dans la rue, on organise un minimum son événement, on ne le gère pas avec une telle désinvolture et légèreté, avec une telle irresponsabilité.

Parce que le préjudice va être double: pour les commerçants et la ville de Paris qui verront leurs vitrines, leurs magasins et leurs mobiliers urbains détruits, mais aussi pour la France qui renverra encore un triste spectacle au monde entier. Un monde qui se dira que vraiment, nos grèves, manifestations et émeutes, sont de drôles de traditions.

Je vous le dis clairement, Ruffin doit assumer. Si ses amis sont capables de recueillir un million d’euros pour venir en aide aux grévistes de la SNCF, ils seront aussi capables de lever de l’argent pour réparer Paris. Parce que je refuse que mes impôts servent à payer les dégâts occasionnés par des fils à papa en manque de sensations.

Et je vous pose cette dernière question: croyez-vous que les Français les plus modestes vont se déplacer samedi? Non. Aucunement. La déconnection et l’indigence des solutions de Ruffin (que propose-t-il vraiment d’ailleurs?) ne répondront jamais à leur urgence sociale. Et ils le savent très bien comme le prouve leur vote ou plutôt leur non vote aux dernières élections: pratiquement aucun des députés insoumis n’a été élu par plus de 50% des inscrits. De quoi relativiser leur procès en illégitimité tenu à l’encontre du président.

Ruffin n’a pas sérieusement préparé sa manif et ça va partir ensucette
L’IRIS, association créée en 1991 reconnue d’utilité publique, est un think tank français travaillant sur les thématiques géopolitiques et stratégiques, le seul de dimension internationale à avoir été créé sur une initiative totalement privée, dans une démarche indépendante. L’IRIS est organisé autour de 4 pôles d’activité : la recherche, la publication, la formation et l’organisation d’événements.
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